Школа дошкольника "Первые шаги"

«Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей.
Пусть, став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то,
что делал вчера.
Пусть новое появляется в его жизни постепенно
и не ошеломляет лавиной впечатлений»
(В.А. Сухомлинский)

Внимание

Вакантных мест на текущий учебный год нет.

Информация о наборе на 2018-2019 учебный год будет размещена на школьном сайте в разделе Новости

Страница группы в социальной сети ВКонтакте:

(группа- закрытая, подавайте заявку)

Электронная почта школы дошкольника

(здесь можете задать вопрос о работе школы дошкольника):

[email protected]

(Внимание! Копируйте адрес и вставляйте его в адресную строку в своём почтовом ящике)

Организация обучения  в школе дошкольника (1 год обучения-5 летки)

График посещения на год

ВАКАНТНЫЕ МЕСТА

Организация обучения  в школе дошкольника (2 год обучения-6 летки)

График посещения на год

ВАКАНТНЫЕ МЕСТА

Документы для записи в школу дошкольника

(образцы документов выдаются лично при записи в школу дошкольника)

• ЗАЯВЛЕНИЕ
• Договор на 1 год обучения (5 лет)
• Договор на 2 год обучения (6 лет)

Реквизиты на оплату услуг

Квитанция 2017

Для родителей:

• Развитие моторики руки
• Развитие познавательных процессов

Фотографии находятся в галереи

Организация предшкольного образования рассматривается как одно из приоритетных направлений развития школы, выполняет функцию обеспечения преемственности дошкольного и начального образования, является в структуре общего образования предшкольной ступенью, в рамках которой обучение осуществляется с пяти лет.

Цель школа дошкольника «Первые шаги» - создать условия для обеспечения равных стартовых возможностей детям при поступлении в школу, развития тех интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают успешность адаптации первоклассника, достижения в учебе и положительное отношение к школе.
Предшкольное образование реализуется по модели обучения и развития детей с 5-7 лет в условиях неполного дня пребывания детей в школе при следующем режиме:

Учебный план предшкольного образования 6 лет (УППО) представлен разделами, отражающими основные линии развития ребенка-дошкольника в результате его обучения: «Развитие математических способностей», «Подготовка руки к письму», «Развитие речи», «Развитие познавательных процессов».

Для проведения занятий ииспользуются адаптивные авторские программы учителей начальных классов, согласованные с Городским методическим центром города.

Раздел «Развитие математических способностей» направлен не столько на усвоение определенных знаний, сколько на достижение максимального результата в общем развитии детей, когда под общим развитием понимается развитие всех сторон психики ребенка (ума, воли, чувства). Особое внимание уделяется осознанию деть¬ми некоторых доступных связей (причинных, временных, после¬довательных) между предметами и объектами окружающего мира, а также развитию моделирующей деятельности как основы для формирования наглядно-образного, а затем и логического мышления. Данный раздел позволяет обеспечить необходимую подготовку ребенка к изучению математики в начальной школе.
Дошкольный курс «Подготовка руки к письму» призван обеспечить качественную подготовку детей к обучению в начальной школе. При работе по данному курсу у детей в одинаковой мере развивается как логическое мышление, так и эмоциональное, что в свою очередь, способствует развитию как левого полушария головного мозга (отвечающего за логическое мышление), так и правого (отвечающего за образное мышление).
Раздел «Развитие речи» обеспечивает обогащение активного словаря ребенка, связной речи, формирование умений составлять описательный рассказ, рассказ-рассуждение. Особое внимание уделено специальной подготовке к обучению чтению и подготовке руки ребенка к письму. Большое внимание уделяется развитию фантазии, воображения, словесного творчества ребенка. На занятиях широко применяется наблюдения над языковыми факторами с последующими обобщениями и выводами.
Раздел «Развитие познавательных процессов дошкольников» включают занятия психологического развития. Целью курса «Развитие познавательных процессов дошкольников» является формирование психических качеств, обеспечивающих успешную познавательную адаптацию ребенка к школе. Курс состоит из разделов: «Ощущение», «Мышление», «Внимание», «Память», «Воображение», «Развитие моторики рук и зрительно-двигательной координации».
Для групповых занятий составлено расписание. Занятия ведут учителя, которые будут работать в первых классах и психолог. Диагностируя стартовые возможности детей, они консультируют родителей, дают рекомендации и советы, на что им следует обратить внимание в развитии ребенка. Проводится родительский всеобуч. 
Отслеживание результатов осуществляется через проверку журналов групповых занятий, мониторинга результативности работы педагогов и обучающихся.