Время рисовать!

 22 марта 2018 в гости к 6"а" классу пришла замечательная А лександра Кожаринова, член Союза художников России, член Союза педагогов-художников, педагог ДХШ, педагог студии ArtTime и провела для нас незабываемый мастер-класс по росписи футболок. Каждый ребенок мог  сделать свой эскиз, затем вырезать шаблон или воспользоваться готовым шаблоном для росписи футболки. Процесс оказался не только творческим и интересным, но и потребовал усидчивости и аккуратности. И вот результат!       24.03.2018 09:20
Ждем вас в гости

    Дежурная по рубрике: Терентьева К.В.     Дорогие ученики, а также их родители! Напоминаю вам, что в нашей школе с начала марта начали работать два больших образовательных проекта: проект "Концерт" и проект "Профориентация". В рамках данных проектов уже прошел ряд мероприятиий - "Физический фейерверк" , "Семейный клуб "Эрудит" . Приглашаем вас 18 марта на следующие мероприятия: 09.00 - 09.55 - профориентационный тест для 9 "В" класса (кабинет 22) 10.00 - 10.55 -  профориентационный тест для 9 "Б" класса (кабинет 22) 11.00 - 11.55 -  профориентационный тест для 9 "А" класса (кабинет 22) 11.00 - 12.00 - «Мама, папа, я – спортивная семья»  (1-2 классы, школьный стадион) 12.00 - 13.00 - «Мама, папа, я – спортивная семья»  (3-4 классы, школьный стадион) 13.00 - 14.00 -  профориентационное тестирование для 7-11 классов  (кабинет 22) 13.00 - 14.00 - «Турнир по настольному теннису»  (7-9 классы, фойе 2-го этажа) 13.00 - 14.00 - «Семейный турнир «Эрудит»  (5-11 классы, актовый зал)   17.03.2018 07:54
Языковые вести

    Дежурные по рубрике: Мурзабаева Е.О. Полозова Л.И.     В этом году в международном конкурсе-игре по английскому языку «Лев» приняли участие более двухсот школьников с 3 по 11 классы. Ребят привлекают необычные и занимательные задания, представленные в интересной игровой форме. Все участники получили свидетельства, а самые лучшие работы были отмечены грамотами. Поздравляем ребят и приглашаем к дальнейшему участию!   В 7 "В" классе прошел конкурс знатоков русского языка. Все ребята приняли участие в соревновании. Никто не сидел без дела, каждый мог проявить себя. Было интересно и весело. Победила команда "Всячески" (капитан Трошкин Кирилл). Вероника Насакина: "Я считаю, что русский язык - это очень важный предмет, и такие конкурсы очень важные и полезные. Хотя мы не заняли 1-е место, играть очень понравилось, было интересно и познавательно". Кирилл Трошкин: " Лидией Ивановной б ыли подобраны  очень увлекательные конкурсы. Мы работали всей командой, это способствовало сплочению коллектива". Анастасия Заметалова: "Надо проводить такие конкурсы чаще, еще и по другим предметам. Они повышают интерес к предмету". 16.03.2018 20:45
Визитная карточка 
Сведения о школе 
Образовательное пространство 
Реализуемые проекты 
Обращения граждан 
Противодействие коррупции 
Благодарю Учителя 
Наши партнеры 
Полезные ссылки 
СМИ о нас 
Карта сайта 

Ресурсный центр для работы с одарёнными детьми на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением математики» города Магнитогорска


Согласно приказу Управления образования г. Магнитогорска № 100 от 19.02.2010 "О создании муниципальных ресурсных центров на базе образовательных учреждений" принято решение о переименовании Лаборатории информационных технологий МОУ "СОШ №5 УИМ" в Ресурсный центр, с сохранием основных направлений работы.

Ресурсный центр включает в себя предметные лаборатории по физике, математике, географии, оснащенные новейшим цифровым оборудованием: интерактивные доски, проекторы, АРМ-ы учителя, цифровые мкроскопы, Лего - конструкторы. 

Общие цели создания лабораторий:

  • обеспечение условий для осуществления иновационной, экспериментальной, научно - исследовательской деятельности учащихся, педагогов образовательных учреждений;
  • выявление одаренных подростков и обеспечение реализации их интллектуальных способностей и творческих возможнстей;
  • распространение новых эффективных форм методической работы в предметных лабораториях.

Направления работы:

  • Нормативно - правовое обеспечение деятельности РЦ;
  • Обеспечение условий для инновационной (экспериментальной, научно-исследовательской) деятельности учащихся, педагогов;
  • Совершенствование педагогического мастерства и профессиональной компетентности педагогов (методическая работа). Поддержка «Школы олимпиадного резерва»;
  • Мероприятия для учащихся с высокой мотивацией к изучению предметов;
  • Распространение и обобщение инновационного опыта;
  • Мониторинг деятельности лаборатории.

 

© |